吉隆坡，3月19日——已敦促大学重新考虑其在社会发展中的角色和身份。

　　UCSI大学副校长兼校长院士高级教授Dato'Dr Khalid Yusoff，FASc评论说，大学需要在第一届UCSI杰出演讲者论坛上重新考虑在Covid-19大流行之后的立场和责任。首届UCSI杰出演讲者论坛由五位高等教育领域的顶尖专家组成，他们就当前的高等教育格局发表了自己的看法。

　　小组的演讲嘉宾包括马来西亚伊斯兰理科大学(USIM)副校长高级教授Khalid、FASc教授Dato'Dr Mohamed Ridza Wahiddin；马来西亚赫瑞瓦特大学（HWUM）首席执行官兼教务长，Mushtak Al Atabi博士教授；高等教育领导学院(AKEPT)主任，Nordin Yahya博士教授；和马来亚大学亚欧研究所，杰出教授拿督拉惹拉西亚博士。

　　“Covid-19为我们提供了反思和思考我们前进方向的空间，尤其是在高等教育领域。大学正在寻求与工业革命4.0(IR4.0)保持一致，以培养符合行业标准的毕业生。然而，我们对使自己与IR 4.0保持一致的方法感到困惑，忘记了目的，”高级教授Khalid说。

　　他强调，大学不仅要专注于让学生为市场做好准备，还应该为学生提供一个安全的空间来培养思想和价值观，这些是模块无法教授的。

　　“大学应该是它们的本来面目——一个通过辩论、活动和审议来培养思想和价值观的地方。此提醒不会影响提供技术技能和知识的标准和卓越性。相反，这一提醒补充了我们对培养有思想、精通和负责任的未来公民的承诺。这些东西不能通过传统的科目来教授。”他说

　　AKEPT主任教授Nordin Yahya博士回应了这一观点。

　　“我们需要回顾成为大学的基本要素。大学不应只专注于培训个人和产生新知识。大学还应通过将其活动与其社会经济背景联系起来，与社会互动。如果我们忽视其中一项任务，那么我们就不是一所大学，”诺丁博士表示同意。

　　此外，HWUM首席执行官兼教务长教授Mushtak Al Atabi博士评论了在课程咨询方面的相同需求。

　　“20年前，未来的学生来到这所大学时对他们想学什么有一个想法。现在，许多未来的学生即使成绩优异，也不知道自己想做什么。所以，我们需要改变叙述。

　　与其问他们想做什么课程，不如问他们想对社会产生什么影响，”穆什塔克博士说。